学校类别
小学 初中 高中 完中
班级数
开
设
学
科
语文
是 否
物理
音乐
综合实践活动
数学
化学
美术
综合主题研究
英语
生物
体育
研究性学习
自然
政治
信息技术
思品
历史
健康教育
社会
地理
劳动技术
备注
若学校已开设该学科请选“是”,未开设该学科请选 “否”。
一级指标
二级指标
三级指标
四级指标
素
材
类
管理
功能
检索功能
若具有相关功能或含有相关内容则选“是”,没有则选“否”。
上传下载
上传
下载
内
容
覆
盖
素材形式
音频
视频
动画
文本
图片
应
用
应用学科
若学校已有软件使用覆盖到了该学科请选“是”,未覆盖到该学科请选“否”。
容量大小(G)
容量总量是多少个 G
数据规范
数据库个数
数
量
要
求
投影片
幻灯片
实际数 (套)
投影片、幻灯片可以互为补充。小学教师数指语文、数学、英语、自然、思品、社会、美术这七门学科的任课教师总数。初中、高中、完中教师数指语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、美术这十门学科的任课教师总数。
实际数指学校已有该载体软件的实际套数,每一年级每门学科算作一套。
教师数
录音带
CD
实际数(套)
学科数
教师数指语文、英语、音乐这三门学科的任课教师总数。
CD-ROM DVD-ROM
VCD、DVD 录像带
其他介质
有则选“是”,没有则选“否”。
综合类
内容
人文学科
若含有相关内容则选“是”,没有则选“否”。
自然科学
数量
总 量
以“部”为单位,即各有多少部
工具类
课件平台
备课平台
教育 管理
行政管理
教学管理